Introducción a la interpretación de lengua de señas – a lengua de señas para estudiantes y egresados sordos de TUILSU

Publicado: 27 de octubre de 2022 - Última actualización: 24 de noviembre de 2022

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En 2022 Educación Permanente crea una nueva línea temática sobre Gestión Universitaria y Gestión Pública que se instrumenta y apoya, financiera y logísticamente, en forma conjunta por la Comisión Sectorial de Educación Permanente y el Prorrectorado de Gestión. Según este acuerdo, las y los funcionarios de la Udelar (docentes; técnico, administrativo y de servicios) tienen al menos 10 cupos gratuitos para participar de los cursos de Educación Permanente comprendidos en esta línea temática y estén amparados en este acuerdo. Para hacer uso de la beca es necesario consultar disponibilidad con la Unidad de Educación Permanente responsable del curso.

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Curso de Educación Permanente de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Udelar.

Área Temática: Interpretación y traducción

Antecedentes, fundamentación y breve justificación de por qué es un curso o actividad de Educación Permanente

Desde la aprobación del Plan de Estudios 2014, la antigua TUILSU, pensada exclusivamente para alumnos oyentes que quisieran formarse como intérpretes Lengua de Señas Uruguaya – Español, pasó a ser una carrera con estudiantes mixtos, sordos y oyentes, que reciben formación para desempeñarse como intérpretes en situaciones de oralidad (conferencias, clases, medios de comunicación) pero también como traductores de textos escritos en español a lengua de señas videograbada.

El Plan de Estudios 2014 de TUILSU contempla la posibilidad de formar a sordos no sólo como traductores de textos escritos a textos videograbados, sino también como intérpretes de lengua de señas a lengua de señas, en situaciones de oralidad análogas a aquellas en las que se comunican oyentes u oyentes y sordos entre sí. Sin embargo, la falta de docentes con experiencia idónea, por tratarse de una actividad que no se ha desarrollado nunca profesionalmente en nuestro país, ha llevado a que por la vía de los hechos los contenidos curriculares de los estudiantes sordos se concentren casi exclusivamente en metodologías y prácticas de traducción de textos escritos y no de interpretación, que queda reservada para los estudiantes oyentes hablantes de lenguas orales, como ocurre en las carreras tradicionales.

Los cursos orientados a formar a sordos como intérpretes de lengua de señas a lengua de señas son escasos a nivel mundial e inexistentes en nuestra región, por lo que son inaccesibles a la mayoría de estudiantes y egresados de TUILSU. El curso que se propone
representa, por lo tanto, una oportunidad interesante de crecimiento académico y profesional para quienes actualmente estudian y quienes hayan egresado en cohortes anteriores.

El docente a cargo, Juan Carlos Druetta, es Profesor Adjunto de la Tecnicatura en Lengua de Señas Argentina, dictada en la Universidad Nacional de Entre Ríos, y es Intérprete Internacional acreditado por WFD-WASLI (World Federation of the Deaf, World Association of Sign Language Interpreters), donde cumplió funciones en el período 2016-2020, por lo que cuenta con amplia experiencia en la materia.

Fecha de dictado: Lunes, miércoles y viernes (3 hs por día), desde el 28/11 hasta el 19/12 inclusive.

Objetivos:

• Introducir a los egresados y estudiantes avanzados sordos de TUILSU a la interpretación de Lengua de Señas a otra Lengua de Señas, como por ejemplo, la
  LSU (Lengua de Señas de Uruguaya) a la LSA (Lengua de Señas Argentina) o a las Señas Internacionales, que es un medio de comunicación transversal a las comunidades sordas del mundo.
• Aportar a la ampliación del campo lingüístico de los participantes y potenciar los intercambios entre comunidades sordas del mundo
• Conocer y aproximarse a las otras Lenguas de Señas para propiciar la interpretación en distintos eventos, congresos, charlas.

Contenidos:
• Diferencias de conceptos de distintas Lenguas de Señas.
• Diferencias del uso de las LLSS en regiones del mundo para la comunicación básica: producción y presentación personal para encuentros en congresos internacionales.
• Comprensión de las LLSS, temas vinculados a interpretación.
• Las LLSS y la iconicidad de las LLSS. Uso del espacio. Deletreos según región del mundo y de los idiomas que la componen. Aceptación y rechazo del uso
• Regionalización del uso de las LLSS. Influencias y Préstamos lingüísticos de las LLSS.

Formulario de inscripción: https://docs.google.com/forms/d/1HIJBbX9ZdnWFwhDC8v6DFzToeioa3V65YvCTBONlWTo/viewform?edit_requested=true

Inscripciones hasta el 23 de noviembre.

Becas con el 100% de bonificación para funcionarios de la Udelar (Docentes y TAS).

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