Curso: Gestionando la innovación en organizaciones públicas (una aproximación desde el Modelo Uruguayo de Gestión de la Innovación)

Publicado: 7 de junio de 2022 - Última actualización: 20 de junio de 2022

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En 2022 Educación Permanente crea una nueva línea temática sobre Gestión Universitaria y Gestión Pública que se instrumenta y apoya, financiera y logísticamente, en forma conjunta por la Comisión Sectorial de Educación Permanente y el Prorrectorado de Gestión. 

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Fecha: 20, 22, 24, 27 y 29 de junio de 2022

Horario: de 08:30 a 11:30hs

Modalidad: Virtual sincrónica. Clases por ZOOM

Estarán disponibles los materiales en EVA

10 cupos gratuitos para docentes y funcionarios/as TAS Udelar

Destinatarios: Personal docente y funcionarios, profesionales, gerentes de organizaciones públicas y privadas, estudiantes con interés en complementar su formación en áreas de gestión.

Docente: Arq. Andrés Olivera, MSc. Magister en Gestión de la Innovación, Facultad de Ingeniería (UDELAR). Integrante del equipo profesional de la Gerencia de Tecnología y Gestión del LATU desempeñando funciones como consultor en Gestión de la Innovación, Sistemas de Gestión Integrados, desarrollo e implantación de sistemáticas para la gestión ambiental. Integrante de equipo de evaluación del Modelo Uruguayo de Gestión de la Innovación (MUGI) del Instituto Nacional de la Calidad (INACAL).

Objetivos:

Se entiende por gestión de la innovación al proceso sistemático que provee un marco de referencia común y que le permite a una organización identificar y responder a contextos cambiantes, en búsqueda de nuevas oportunidades para apalancar el conocimiento y creatividad de su personal y de otras partes interesadas. La administración pública tiene áreas de oportunidad dado su cometido de desarrollar el bienestar de la ciudadanía y la posibilidad de incorporar procesos o modelos de negocios innovadores.

Se busca que los participantes al finalizar el curso logren:

• Contar con una base teórica sobre la evolución de los modelos para gestionar la innovación
• Identificar técnicas y herramientas aplicables a las diferentes fases de la gestión de la innovación, así como su pertinencia según la naturaleza de cada organización.
• Realizar una autoevaluación de su área / departamento / organización en base al Modelo Uruguayo de Gestión de la Innovación (MUGI).

Temario:

• Evolución de los modelos de innovación.
• ¿Por qué un modelo local de gestión de la innovación?
• Mitos y verdades sobre la innovación en las organizaciones públicas.
• Liderazgo y estrategias de innovación. El rol de la Dirección.
• Vigilancia y prospectiva (comercial, tecnológica, competitiva y de entorno).
• Gestión de las personas y del conocimiento de una organización.
• Creatividad y gestión de ideas. Aplicación de herramientas prácticas.
• Materializado las ideas a través de proyectos. Beneficios y riesgos de innovar.
• Resultados y captura de beneficios de la innovación.  Caso práctico con aplicación del MUGI.

Bibliografía:

Liderazgo para la innovación

• Chan Kim, W., & Mauborgne, R. (2005). La Estrategia del Oceano Azul. (A. d. Hassan, Trad.) Boston, MA: Harvard Bussiness School Publishing Corporation.
• Goldratt, E. (2007). La meta (3ª edición). Granica.
• Kleiner, A & Roth, G. (2001). El cambio basado en el aprendizaje. Oxford University Press.
• McGregor, D. (1960). Original XY-Theory model.
• Mintzberg, H. (2003). Safari a la estrategia. Granica.
• Prahalad, C., & Hart, S. (2002). The fortune at the bottom of the Pyramid. Strategy + business, issue 26.
• Robbins, S. (2004). Comportamiento organizacional (10ª edición). Pearson.
• Sengue, P. (2004). La quinta disciplina (ed. actualizada). Granica.
• Tidd, J., & Bessant, J. (2009). Managing Innovation: integrating technological, market and organizational change – 4th Edition. West Sussex, England: Wiley.
• https://www.globalinnovationindex.org
• http://www.uis.unesco.org/Library/Documents/Bogota%20Manual_Spa.pdf

Planificación estratégica:

• Modelo Uruguayo de Innovación, INACAL-LATU-UCU-ANII-CIU
  http://www.inacal.org.uy/files/userfiles/modelo_de_innovacion_v_2012.pdf
• Guía de vigilancia estratégica, Proyecto Centinela, año 2010, Fundación Prodintec, España http://www.prodintec.es/catalogo/ficheros/aplicaciones/fichero_13_5034.pdf
• ¿Cómo innovan las empresas exitosas en Uruguay? Universidad Católica, Facultad de Ciencias Empresariales, año 2010.
  http://ucu.edu.uy/sites/default/files/facultad/fce/i_competitividad/empresasinnovan.pdf

Gestión de personas:

• Davis, K. y Newstrom, J. (2001). Comportamiento Humano en el Trabajo, México: Mc Graw Hill.
• King, N. (2003). Cómo administrar la innovación y el cambio. Guía crítica para las organizaciones. España: Thomson.

Proceso de innovación:

• http://www.strategicmanagementinsight.com/tools/benchmarking.html (Benchmarking).
• https://goo.gl/L1uPBX (Mini guía: una introducción al Design Thinking).

Alianzas estratégicas:

• Perkmann, M. and Slater, A., How to Create Productive Partnerships With Universities, MIT Sloan Management Review, 2012. http://sloanreview.mit.edu/article/how-to-create-productive-partnerships-with- universities/
• Chang, H., El modelo de la triple hélice como un medio para la vinculación entre la Universidad y Empresa, Revista Nacional de Administración, 1(1):85-94 Enero-Junio, 2010 https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3698520.pdf/

INSCRIPCIONES: clic aquí

Las inscripciones están abiertas y se reciben hasta 3 días hábiles previos al inicio del curso. No obstante, como los cupos son limitados, se recomienda tramitarlas lo antes posible para asegurarse un lugar. El pago de los derechos universitarios se hará recién a partir de enviado correo electrónico detallando las diferentes modalidades de pago. Para la concreción de cada curso se requiere un mínimo de inscriptos que lo haga autosustentable económicamente.